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幼儿园游戏活动教案范文模板10篇

来源:未知 编辑:admin 时间:2019-12-09 点击:

《跳房子》游戏活动

活动目标

一。发展儿童精确投法和单脚跳跃,增强儿童腿部力量,提高儿童平衡能力。

2.培养儿童参与意识、竞争意识和规则。

活动准备

一。在工地上画一个网格作为房子。

2.准备一个小沙袋。

活动过程

一。热身老师带领孩子们一起进行热身,如模拟练习、慢跑等,尽可能多地开放孩子们的体育活动。

2、教师向孩子介绍游戏的名称,并说明并演示了对孩子的各种播放方法。

游戏规则

一。如果孩子没有按规定的顺序玩游戏,就被判定为失败。

2.在跳入房屋的过程中,脚或小沙袋线或脱线都是一种失败。

游戏玩法

孩子们站在第一格外,将小沙袋穿入第一格,跨入第二格,用一只脚跨入第三格,用两只脚跨入第四、五格,用一只脚跨入第六格,用两只脚跨入第七、八格,用一只脚跨入第九格,往后退用一只脚到第二格,用一只手拿起小沙袋,走出第一格,然后用一只脚把小沙袋扔进第二格,以避免犯规少,先完成跳跃。

3.教师引导幼儿玩游戏,注意安全。

四。游戏结束时,老师带领孩子们放松。

活动总结

教师对幼儿的表现进行总结、表扬和鼓励幼儿积极、积极地开展活动,使儿童在玩游戏的同时感受到体育活动的乐趣。同时,教师也要照顾那些在活动中更安静的孩子,那些表现不佳的孩子,鼓励他们振作起来,下次做得更好,这样他们就可以在活动中发挥积极作用。以培养他们对体育和游戏的兴趣。

《小白兔钻山洞》游戏活动

活动目标

培养孩子听信号的能力,快速改变方向。

活动过程

1.教师首先将游戏的名称和方法介绍给幼儿。

名称:《小白兔钻山洞》

游戏玩法

一。将参与者分成三组,第一组和第二组。每组手拉手组成一个洞穴。第三组的孩子可以做小白兔。

2。比赛一开始,老师就把小白兔召集在一起,手拉手地跳舞唱歌。在第二组里,山洞里的孩子们在唱歌,老师突然说:“狼来了!狼来了!”小白兔争先恐后地一起钻洞穴。只有一个人能钻一个洞。最后,如果有人可以钻孔,他们将执行一个程序。以这种方式,交换第一和第二组儿童,并且继续游戏。

三。老师应该引导孩子们玩耍,注意安全。

4、游戏结束后,教师对活动进行总结。

《跑步比赛》活动

活动目标

一。培养孩子的跑步能力,增强腿部力量。

2.培养幼儿团结合作的精神。

活动准备

在场地上画一条直线作为起跑线和终点线

活动玩法

老师把孩子分成两组,站在开始线的后面,听着信号,老师说:"运行"中的第一个孩子

将开始运行,运行到终点线,然后每个组中的第二个子组依次运行,运行到终点线,依此类推,直到最后一个子组运行,并且该组中的第一个子组运行,该组获胜。

活动要求

你跑步时不能越界,也不能犯规。

注意事项

跑步时,注意不要互相碰撞。

《跳绳毽》游戏活动

活动目标

培养儿童腿部力量和运动的敏感性、协调性和准确性,提高平衡能力。

活动内容

踢绳毽

活动方法

一。用绳子踢毽子(一根绳子系在毽子上)。握住绳头,内、外或双脚交替踢毽子。

2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.反复练习投掷、踢和接球。你也可以用手、脚、脸、大腿等抓住羽毛球。

3、连续踢腿,左(右)踢内,外踢不落,左脚和右脚交替踢。

四。集体踢毽子,两人、三人或三人以上围成一圈,交替或轮流踢,使毽子不落地。

规则要求

按照规定和要求踢开羽毛球。

2。在踢毽子的过程中,如果毽子没有被踢或抓住,就会掉到地上。

在对比赛进行计数时,最经常获胜的球队获胜。

教学提示

幼童1名,主要踢绳毽。

先让孩子掌握简单、不同的跳绳方法,然后改变花样或比赛。

三。因地制宜地制作不同的羽毛球,并进行踢绳羽毛球的游戏。

练习“走”的游戏

游戏名称

“小老鼠过河”

游戏目的

通过游戏,让孩子们练习一对一,提高排队的能力。

游戏准备

在工地上画两条相距10-15米的平行线,作为“小河”每个孩子的布绳。

游戏的玩法及规则

1.将儿童分成四组,人数相等,并在“平行线”的一侧形成一个“道路柱”。

2。老师扮演“老鼠”的角色。每个孩子都用一根布绳系在腰上(留一个长长的末端作为老鼠的尾巴)来扮演老鼠的角色。

3.除了小老鼠,其余的老鼠在游戏之前抓住了老鼠的尾巴。

四。在游戏中,当小老鼠听到老鼠妈妈说:“小老鼠,我们排队出去玩吧”,小老鼠就跟在一起到“河的另一边”(河的另一边是平行线)

5.游戏可以重复。

游戏建议

为了保证孩子们互相跟随,初学者可以要求孩子们把绳子夹在前面孩子们的腰部之间,不要走得太快。

当孩子熟悉游戏时,孩子抓不住绳子,跟着一根绳子,提醒婴儿走路时抬起头,竖起胸膛。

练习“跑”的游戏

游戏名称

小司机

游戏目的

让孩子们按照指定的方向练习跑步,培养孩子们在游戏中分散跑的能力。

游戏准备

把四把椅子放在场地的四个角落。把红色,黄色,蓝色和绿色的图片放在椅子的背面。

2.在场地对面画两条平行线,然后放若干把椅子(与幼儿人数相等)..

3.蹒跚学步的孩子手里拿着一辆车。

游戏玩法和规则

一。比赛前,孩子们分成两组,抱着车,坐在自己的椅子上

2,游戏开始,老师告诉孩子:"今天,孩子想成为司机,老师和老师一起玩汽车游戏,老师是指挥交通的警察。"

三。向孩子们介绍车库和交通规则,让孩子们听警察的口令,按口令开车。

4、老师发出了密码:“小司机工作,都到车上去。”“孩子听到命令后,就模仿在地上开车,在地上跑来跑去。然后老师发出命令:“小司机下班了,赶紧把车开到终极车库。”。当孩子听到密码后,赶紧开车到车库,按颜色回答各自的座位。

5个。你再开车后,游戏就重复了。

游戏建议

提醒幼儿防止相互碰撞..

2。运行时间不应该太长。注意动静的交替。

练习“跳”的游戏

游戏名称

小白兔搬萝卜

游戏目的

通过游戏让孩子们练习脚向前跳,提高孩子们动作的协调性。

游戏准备

一。在场地的一端画一条直线作为跳投。在直线前方约3米处画一个大圆表示场地。放几张里面有萝卜的照片(数字是孩子人数的三倍)

2.这个蹒跚学步的孩子戴着兔子的头饰。

3、篮子四个。

游戏玩法及规则

一。孩子们分散在起跑线上。老师介绍游戏,分配角色和任务。

2.游戏开始兔妈妈(老师)说:“早上,兔妈妈在田里拉了很多萝卜,现在兔妈妈想问小兔子,帮田里拿萝卜回来,到田里去路上,小兔子只能跳(老师可以建模)来回跑..

三。游戏进行时,老师扮演兔子妈妈,提醒孩子们注意的问题。

4.比赛是由田里的萝卜完成的,整个运动结束了。

游戏建议

一。孩子们在游戏中必须遵守规则,尤其是“往后跳”。

2.可以将幼儿的数目分组在一起。

人体搭山洞游戏

活动目标

一。积极参加“造洞”和集体过洞活动,发挥创造力。

2.发展基本运动、肌肉耐力和集体协调。

三。在活动中体验成功与合作的喜悦。

活动准备

音乐

活动过程

1、热身的老师让孩子们用音乐做运动。

2、开始游戏

孩子们试图用身体的不同部位来“建造洞穴”。老师:以前,我们玩过钻洞穴的游戏。今天,我们用我们的身体建造洞穴。好好想想,试试看。我们可以用我们的身体建造什么样的洞穴?儿童自由探索老师,老师观察、指导,提醒孩子注意安全。

让一组三四个孩子建一个洞,然后让一组孩子用不同的方法钻洞。钻孔的孩子不碰洞穴,第一个钻孔的孩子是赢家。游戏的数量取决于孩子们的爱好和活动。每场比赛都会再次选出塔山洞的孩子。

3、结束部分

在最后一场比赛结束时,老师和孩子们在音乐比赛中打败了彼此的腿,放松并结束了比赛。

吹泡泡游戏活动

活动目标

一。可以发现,吹出的气泡有大有小。

2、通过泡泡观察周围的事物。

活动准备

每人一杯肥皂水和一根吸管。

活动过程

1、吹泡泡

老师演示了吹泡泡,为幼儿制作好肥皂水和吸管,并尝试吹泡泡。

吹大孩子介绍自己吹泡泡的方法。成对的孩子,而不是吹泡泡的大小。

2、看泡泡

让孩子们观察并比较房间和阳光下的变化。

请试着在杯子的嘴上吹一个大气泡,用大气泡作为摄像机观察它周围的事物。

3、抓泡泡

教师吹泡泡,其他幼儿抓泡泡

让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。

4、延伸活动

让孩子们从外面回到教室后画泡泡。

玩报纸游戏活动

活动目标

1.巩固正确的跑步姿势,训练跑步速度。

2。能够运用你的大脑以各种方式练习跑步。

3、培养幼儿勇敢机智。

活动准备

一。每个孩子都有一份报纸。

2.节奏音乐的磁带和录音机。

活动过程

1、开始部分

准备儿童入场:孩子们拿着卷好的报纸,精神饱满地进入音乐中。

2、运动准备(节奏):儿童受教师指导,以报纸的节奏听音乐,有练习的精神。

基本部分

一。老师打开报纸,鼓励孩子们边思考边尝试。他不需要帮助如何使报纸贴在胸前而不掉下来,这样孩子们就可以自由地分散他们的活动。

2、试验结束后,请注意宝宝,谈谈试验的结果,得出报纸应放在胸部上跑快的结论。

三。第二次,试着把报纸贴在胸前向前跑。试着跑几次,让孩子们得出这样的结论:你跑得越快,报纸就会粘得越紧,越难掉下来。

结束部分

老师带领孩子们用“哭”和“笑”的表情来放松肌肉和情绪,对孩子们的活动做一个简单的评价,然后在音乐的声音中退到教室。


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