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英语教案-幼儿能初步掌握单词发音 首页 教案坊

来源:未知 编辑:admin 时间:2019-12-21 点击:
英语
教师: 
活动内容:1.单词 hospital. Post office. 
2.句型where to? go to…… 
活动目标:1.幼儿能初步掌握单词发音。 
2.能正确理解句型含义。 
3.踊跃地参加游戏,大胆大声练读。 
活动准备:1.挂图[park zoo hospital post office] 
2.卡片[park zoo hospital post office] 
3.长绳5条。 
重难点:1.post office的发音。 
2.句型的理解。 
活动过程 :一.开始部分 
1. 操练单词:出示挂图 
T: what s this? 
C: park. 
T: what s this? 
C: zoo. 
[新单词] 出示挂图 
T:有一个人告诉你他生病,你应该告诉他上哪去呀? 
C:医院。 
T: hospital C: hospital 
T: go to hospital. C: go to hospital. 
T:我想去寄信应该到哪去呢? 
C:邮局。 
T: post office C: post office 
T: go to post office. C: go to post office. 
二.游戏部分 
1. 悄悄话. 
分成4组,每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下,最后一位大声站起来读单词。看谁读得最准确。{反复操练2次。} 
评价:读得好的幼儿给予鼓励。 
2. 情景表演 
两位老师情景对话“ where to? ” 
“ go to …… ” 
T: 刚才听到什么?看到什么? 
幼儿简单回答。 
{操练句型} 
T: where to? C: go to park. 
T: where to? C: go to hospital. 
T: where to? C: go to zoo. 
T: where to? C: go to post office. 
3.火车嘟嘟嘟! 
两位老师拉着长绳当火车。 
“现在我们就搭上火车,去自己想去的地方。” 
交代游戏规则:司机问:where to? 乘客答: go to……招手上车,到站下车。{游戏最后请小朋友当司机,以对话为主,自由进行。} 
三.结束活动 
在愉快的火车旅途中结束本次活动。 
活动总结

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