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初二班主任演讲稿:脚踏实地育桃李 锐意进取铸

来源:范文网 编辑:admin 时间:2019-11-21 点击:

尊敬的领导人和同事们,

下午好!我非常荣幸能有机会向所有领导人和同事汇报其校长的工作。不合适的地方,请批评指出。我的演讲题目是“实事求是的桃李,锐意进取,铸就老师的灵魂”。如果我种下这棵普通草仍在兴旺发展,那是因为亲爱的领导,亲爱的同事一次又一次地对我的关心,帮助,信任和鼓励!

在近十年的班级教师工作十六年的教学生涯中,我有一种年轻的躁动不安的精神,有过雨的快乐,有过反复的挫折,有失眠的焦虑。现在以二年级上的6个班级是风筝,学风,凝聚力强,学习进步,被列为年级先例,多次被评为文明班。每天的班主任工作让我深刻理解:拥有高度责任感和使命感的同时,还需要脚踏实地,锐意进取。

一,学习代语成家福,人物表演

1,给学生第一印象-高尚品德,业务,认识你,刚柔相济

平时教学要注意加强自我修养,积极看待生活感染,鼓励学生;高标准的工作和业务,艰苦的工作在前,后的享受中,为学生树立了榜样。对学生来说,春风轻雨,情绪激动,潇洒理性,幽默风趣,师生关系非常融洽。

2,班主任的第一步-精神两个核心

班级建设的灵魂-一种精神

课堂口号:团结,拼搏。

阶级信念:自我完善,社会承诺。

不懈的自我完善,就是努力学习,努力开拓,积极进取。

社会公德,就是引导学生节制素质,尊重老师,端庄端正,踏实的工作。

班级工作的两个核心-“以班主任为核心”和“以班级委员会和团支部为核心”。

(1)流行语中“以班主任为核心”是“跟随班主任”

苏霍姆林斯基说:“首先,教育是关怀,有思想的,小心翼翼的。在这里,任何有耐心和关怀的人都可以成功。”我认为:成功的教育是用心赢得心,用生命唤醒生活,用爱与忍耐来鼓励和启发。

在工作中,我经常深入学生,休息和学生们一起讨论,并且和同学们一起交换生活观念,有时与他们一起看一下,有时给他们一个拥抱,拍拍一下肩膀。有了孩子,我感觉很小,逐渐地学生对我作为班主任有了一种认同感,班主任的作用就是这样产生的。这可能是最美丽的教育的真and,毫无痕迹!

(2)“以团委团委为核心”-引导学生学习“走自己的路”。

一是逐步把“正确”的锻炼班干,树立学生干部班干部;二是加强班干部言行监督;第三,加强班干部学习和工作方法指导。

二,学宝柴世界,贴心人-让学生成为班上的主人

1,脚踏实地,喜欢我的学生

爱是相互的,学生会感受到老师的爱,会有动力。这学期的“老师的话”和“学生的建议”在第2年级6年级的师生之间如火如荼地进行。一小张纸,让学生学习,生活,心理问题得到了更好,更快的解决;我班的一名学生(每月考试成绩最低,擅长讲幽默的故事,喜欢玩手机,不冷静,这次期中考试成绩上升了27分,排名提高了2)写道:“亲爱的刘老师,你好!我没有。认为我的成就会让你感到高兴。我很高兴得到老师的信任和鼓励!老师对我很好,我会更加努力,使老师在下一次考试中更快乐!”

坚持欣赏教育之路。好学生受到称赞。我称赞学生做得好;我做得越好,我就越称赞。赞得越多,他们越想做得更好。向同学们赞美学生,向父母们赞美学生。教育链的良性循环是缓慢形成的。

2,脚踏实地,多说话,经常回国

对学生思想,兴趣和爱好的多维理解;了解班级的表现和问题。通过心灵交流和家访,让学生感受到老师的关注和尊重;以自己的真诚,丰富的知识和个性魅力感染学生。

3,让学生成为班上的主人

我经常与班主任陈先生,黄先生和王先生讨论和练习这个问题。在几位前辈的帮助下,在班主任的共同努力下,我的班主任的工作实际上是事半功倍的成果。

我坚持第二班6护航的立场:在班级管理中,开展了“今天我要成为'班主任','如何打造优秀班级'等活动,鼓励学生积极思考,主动去做。参与班级管理,提高学生的主人翁意识,真正做到班上的主人。

三,学会探春早充电,努力-脚踏实地,做好课堂建设

1.建立严格的管理氛围

加强班主任的管理。在班级管理中,我看到了六种聆听方式。 “适当的药物”,说服人们理性。加强班干部管理。指导班干部自我管理,发挥榜样作用。加强学生的自我管理。在完善管理规定的基础上,制定班级量化考核表,实行班级一日常规量化管理。

“严师高中”,不严格超越正风,不严格超越道德,不严格超越纪律。例如手机问题,校服问题,学生异性沟通问题,我严格管理,将“封锁”与“指南”结合起来,以“指南”为前提的“指南”。通过指导,学生应该能够分辨对错和自我教育。

2.建立良好的学习环境,正确引导课堂舆论

密切注意习惯,规范学生的行为习惯。早点上学,做两次运动,吃午餐,保持卫生,走好路,打电话给好礼物,让学生感到生活将变得如此严谨,认真,细致。到目前为止,学生已经习惯了它。

通过各种形式,通过生动活泼的主题班会和微型道德教育班会,增进了解,正确引导班级舆论,促进学生健康成长。

四,学习贾妈妈管家,小组活动

圣诞晚会,元旦活动,运动会,地区足球比赛,地区乒乓球比赛,国旗演讲,全班都有不同项目的参加。在活动中,学生正确理解个人与集体,个人与他人之间的关系,承担一定的责任和义务,培养集体主义精神和对集体的责任感。

教育是需要智慧的需要,作为负责人的老师,要学更多的周鸿,表彰认可;了解更多魏书生,进行讨论。我身边的例子:王中立老师,既是班主任又是班主任,我看到她每天忙碌的身影,给每个学生投入的精力,在关心学生的同时,也在乎我们的前两个层次每个老师回到家后仍会想着学校,常常在晚上失眠。前段时间我发现她的白发不止几根,我不禁帮助她拔出头的头发,这样的好老师一定永远是美丽的。王中立老师充满正能量的工作深深地感染了我们每个同事!刁敏芳老师与学生保持亲密关系,为贫困学生购买学习用品和衣物。刘刚主任,方玲主任,王群主任,学校,年级,班级工作,务实高效;余光宏老师,吴金峰老师,肖月萍老师,施志美老师的爱与奉献;李静,郭在霞和童丽擅长与学生交流。潘岩老师精益求精;尹一峰老师,饶有斌老师,工作努力。

作为班主任,对普通事物的眼睛有双见识,到处都是为了学生的缘故,时刻注意教育。作为班主任,需要保持清醒,安静,孤独和崇高,养师德,树师风,施师魂。

最后,我再次衷心祝愿所有领导者和全体老师一切顺利,并永远快乐!祝我们学校通过考试的好消息,共创辉煌!祝我们学校越来越好!谢谢!


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